《我带过的最差一届》恶作剧任务：偷吃零食、传纸条与玩手机的暴露账#

《我带过的最差一届》给学生一方的目标，被官方举成三件再具体不过的小事：偷吃零食、传纸条、玩手机。它们不是什么宏大任务，恰恰是要混在数十名非玩家同学里、趁老师不注意偷偷做完的小动作。据游戏媒体发售稿与媒体转载交叉一致的描述，学生要模仿非玩家同学呆板的动作，而小动作越多越容易暴露真人身份。

所以这三类任务真正要算的是一笔暴露账：每做一个动作，就在老师的观察清单里多添一条。本页逐类写动作特征、老师能看见什么、适合什么时机做，再把累加风险、捣蛋值涨速参数，以及那些官方压根没公布的任务信息一次说清。

边界先讲：任务完成条件、任务清单总数、奖励与积分，全部暂无官方信息；捣蛋值涨速虽是房主可调参数，官方也没给默认数值。本页不写做几个算完成、不写计分、不写成功率，文末给出玩家自己记录的办法。

一、三类恶作剧逐类拆：动作特征、老师能看见什么、适合什么时机#

官方只举例了三类，没给判定细节。下面按动作特征、老师能看见什么、适合什么时机三栏拆开，全部是定性描述。

三类放在一起看，共通点很清楚：

• 都要在呆板基准之外多做一个动作，偏离越大越容易被读出来。
• 老师靠慌乱的眼神、反常状态、动作僵硬、动作停顿四类线索找人，做动作就是主动送线索。
• 老师可精准点名、可远程扔粉笔头击晕，动手前先看这两样够不够得着自己。
• 计算机教室学生可在屏幕前偷偷打游戏，屏幕既是遮掩、也添新动作，风险两面都在。

这张表只按动作特征对照，不写判定距离、成功率与读条时间，那些数值暂无官方信息。

二、三类任务横向对照：一张合并的暴露账#

把三类并排放，能看出它们各自占用的是哪一种破绽额度。下面这张对照表仍是定性，不含任何数值。

读这张表的方式：

• 传纸条容易一次暴露两个目标，人多时才划算。
• 玩手机持续时间长，比一次性动作更怕老师回头复查。
• 偷吃零食动作短，但停顿本身正是老师四类线索之一。
• 三类之间没有官方给出的强弱排序，此表只按动作形态做的定性对照。

正式版含十种主题教室，媒体只列举七种；同一类任务在课桌密集处与操场上的暴露程度不同，但具体差别暂无官方信息。

三、暴露是累加的：小动作越多越容易暴露真人身份#

官方那句小动作越多越容易暴露真人身份，是这页的账本总纲。它说的是累加，不是一次判定：每多做一个动作，老师手里的线索就多一条。

把累加账算清的四条：

• 宁可少做、分几段做，别把三类小动作挤在同一段窗口里。
• 课桌密集处能稀释单次偏离，稀释不了连续叠加的偏离。
• 学生需模仿非玩家同学呆板的动作，做完一轮先回基准再下一轮。
• 被挂到柱子上示众之后，队友要趁老师视线盲区营救，这段缠斗也会占用推进窗口。

以上是玩法分析层面的推演，不是官方计分规则；暴露阈值、成功率、线索权重一律暂无官方信息。

四、捣蛋值涨速与单局时长：两项会拧动这笔账的房主参数#

房主可在房间里调整约二十项参数，官方公开举例的七项里，和这页最贴的是捣蛋值涨速与单局时长，另有物品生成概率、老师视野大小、抓人严格度、玩家人数、老师人数。

关于这些参数，要先记住四条：

• 捣蛋值涨速是房主可调参数，但官方未给默认数值，也不公布档位与上限。
• 单局时长同为可调参数，时间越紧，越要把小动作排在老师回补段里。
• 各参数默认值、上限与联动关系一律暂无官方信息，别照着编数值。
• 正式版最多八人、一名老师加七名学生，两人也能一对一对局，人数本身也是参数。

本页只说这些参数会拧动暴露账这一层，不给任何数值化建议；参数全名与完整清单暂无官方信息。

五、一局里的下手机会：板书回补段、抓人空档与侦查间隙#

知道三类任务各怕什么之后，剩下的就是挑时候。下面按老师的状态列出本作已核实的几类窗口，仍是定性。

窗口怎么用的四条：

• 老师忙于抓人时其他人可抢完成任务的窗口，这是官方写明的机会。
• 抓人消耗体力、写板书恢复体力，回补段是全场视野最松的一段。
• 晚间自习教室老师可打手电找人，暗处不等于绝对安全。
• 走廊、厕所适合走位拉扯，但停留短、没有人群可对照。

窗口长短、老师回补要多久、手电范围等一律暂无官方信息；上表只按已核实的老师状态做定性排布。

六、一律未公布的任务信息、自记方法与本页边界#

这一页最该老实交代的，是本作确实没公开的那一批任务信息。敢留白，才不会把社区猜测写成规则。

本页依据与不写的边界：

• 本页只围绕官方举例的偷吃零食、传纸条、玩手机三类恶作剧，不补写其它任务类型。
• 任务计数、成功率、读条时间、奖励数值一律暂无官方信息或本站暂未核实。
• 坊间流传的其它玩法说法本站暂未核实，本页一概不纳入。
• 十种主题教室中媒体只列举七种，各教室任务差异暂无官方信息。

记录时只写更容易过关、更难过关这类相对差别，不填没有来源的数字；凡是完成条件、清单总数、奖励与积分，一律暂无官方信息。

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• 学生伪装术：模仿非玩家同学的呆板动作与站位。
• 抓捕与营救：罚站示众、视线盲区与抢任务窗口。
• 房间参数逐项说明：约二十项可调项与七项公开举例。